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Wie kann ein Objekt gefährlich, fies oder freundlich wirken, ohne eine gegenständliche Form aufzuzeigen? Wie kann ich bestimmte Eigenschaften in eine Form bringen, ohne gegenständlich zu arbeiten?

 Die Schülerinnen und Schüler im Kunstkurs der EF bei ihrer Lehrerin Katharina Wackermann sollten ausgehend von ihren Untersuchungen zu Form und Wirkung zwei mehransichtige Objekte aus Gemüse oder Obst gestalten.

 Ein Objekt sollte dem Gedanken eines Virus, das andere Objekt dem Gedanken des Impfstoffes entsprechen.

Wie interessant und bereichernd wäre der Nelson-Mandela-Aktionstag gewesen…ein Tag, an dem jede Doppel-Jahrgangsstufe altersgerecht einen kreativen, inhaltlich interessanten und analytischen Blick auf Mandelas Leben und Werk und auf seine Heimat Südafrika hätte werfen können. Von authentisch erzählten Märchen zum Cardboard-Printing, einer mehrfarbigen, afrikanischen Kartondrucktechnik, zu Workshops zu gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit hin zu den Themen des Kolonialismus und Antirassismus, wäre für jeden ein besonderes Erlebnis dabei gewesen.

Gerne hätte die Nelson-Mandela-Gesamtschule wieder ihre Türen weit geöffnet, um allen Schülerinnen und Schülern und Ihren Familien erlebbar zu machen, was unsere Schule so besonders macht. Nun übernimmt das ein Film, der zumindest Ausschnitte unseres Schullebens zeigt: tägliches gemeinsames Lernen im Klassenverband und Kursen, selbstständiges Arbeiten im Lernbüro, die vielfältigen und modernen Fachräume und vieles mehr. Auch Vorzeigeprojekte, wie unser Schülercafé „Auszeit“ und das Förder- Forderprojekt, werden darin kurz vorgestellt.
Natürlich hätte es noch viel mehr Interessantes gegeben, aber einen Einblick kann der Film auf jeden Fall vermitteln!

Hier geht es zum Film!

Das war eine wirklich schöne Überraschung: an einem verregneten Schulvormittag zwischen Vokabeln pauken und Tafelbild abschreiben ging plötzlich die Tür auf und herein kamen…im Auftrag des Nikolaus nette Schülerinnen und Schüler der Schülervertretung bepackt mit liebevoll gestalteten Papiertüten, die frisch gebackene Stutenkerle enthielten.